Escuelas separadas: segregación educativa en tres áreas metropolitanas
Buenos Aires, Bogotá y Lima comparten un patrón: la composición social de la escuela predice los aprendizajes mejor que el nivel socioeconómico individual del estudiante.
Prioridades
Investigamos los sistemas de educación, salud y protección social, la segregación urbana y las transformaciones del trabajo, con foco en la relación entre desigualdad material y capacidad democrática.
Buenos Aires, Bogotá y Lima comparten un patrón: la composición social de la escuela predice los aprendizajes mejor que el nivel socioeconómico individual del estudiante.
Proyecto institucional · 2025–2028
Un programa de investigación a cuatro años sobre las decisiones que definirán la próxima década argentina: estabilidad macroeconómica, capacidad estatal, energía y sistema científico.
Proyecto comparado · América Latina
Un observatorio comparado sobre erosión institucional, calidad electoral y resiliencia democrática en nueve países de la región.